Hola qué tal querido lector, querida lectora. Vuelvo por aquí con noticias gordas de apps-educativas.com.

Han pasado cuatro meses desde el primer vídeo de la plataforma, donde básicamente os enseñaba media docena de apps y os pedía paciencia. Hoy os puedo decir que el catálogo ya da el pego como plataforma educativa de verdad. Y como digo en el título del vídeo, creo honestamente que esto asusta a unos cuantos que llevan años cobrando licencias por lo mismo. O por menos.

Al lío.

La filosofía no se ha movido ni un milímetro

Repito por si llegas nuevo: la web sigue siendo y va a seguir siendo gratuita, sin publicidad y sin login para el alumnado. No hay versión premium escondida, no hay anuncios discretos en una esquina, no hay "regístrate para desbloquear el siguiente nivel". Los alumnos entran y juegan. Punto.

Lo digo porque cuando ven el catálogo actual, mucha gente piensa que tiene truco. Que en cualquier momento aparece el muro de pago. No. No lo hay. Y no lo va a haber.

Lo que hay ahora: el recorrido rápido

En el vídeo (treinta y siete minutos, sí, lo sé) hago un repaso app por app. Aquí va el resumen para que decidas qué te interesa antes de pinchar.

Matemáticas — operaciones básicas con ayudas para Primaria

Apps específicas para sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, todas con sistemas de ayuda visual para los más pequeños. Lo importante no es solo que el alumno haga el ejercicio, es que entienda lo que está haciendo. Por eso las apps muestran el algoritmo paso a paso si el alumno se atasca.

Para complementar, hay un comparador de cifras y operaciones (mayor que / menor que) y un comparador de medidas (longitudes, pesos, volúmenes). Perfectos para reforzar conceptos antes de pasar a problemas más serios.

Comprensión escrita y oral

Dos apps separadas pero con la misma idea: el alumno lee (o escucha) un texto y luego responde preguntas. Lo interesante es que los textos están adaptados por curso: el mismo formato funciona para 2.º de Primaria y para 4.º de ESO, cambiando solo el contenido. Y la versión oral es oro puro para alumnado con dislexia o con barreras lectoras.

Juegos con mecánicas conocidas (los que más enganchan)

Aquí es donde la cosa se pone divertida:

• Education Dash. Inspirado en Geometry Dash. Saltas obstáculos respondiendo bien a preguntas. Adictivo.
• Excavación Selectiva. Estilo Minecraft. Pinchas en bloques y reciclas según el material, perfecto para Naturales en Primaria.
• Pasapalabra. El clásico rosco. Da igual la asignatura, funciona siempre.
• Snake. El viejo Snake de Nokia pero comiendo palabras correctas según una categoría.
• Lluvia de palabras, Clasificador, Parejas de cartas, Ordenar bolas, Números romanos… cada una con una mecánica distinta pero todas con el mismo objetivo: que el alumno juegue creyendo que juega y aprenda sin darse cuenta.

Las apps "tipo experimento" para Secundaria

Las dos joyas que añadí hace poco:

• Mesa de crafteo. Un simulador de química al estilo Minecraft. Combinas reactivos en la mesa y ves qué producto sale. Sirve para introducir la idea de reacción química sin meter al alumno en un laboratorio.
• Entrenador de Tabla periódica. Para que se aprendan los elementos sin morir en el intento. Spoiler: el truco es transformarlo en juego competitivo.

Cómo está organizado por dentro

Las apps se eligen desde un selector por curso: entras, eliges tu nivel (1.º Primaria, 2.º Primaria, …, 4.º ESO) y eliges la asignatura. Solo te aparecen las apps que tienen contenido para ese nivel concreto.

Cada app tiene tres modos en una pantalla previa: fácil (con muchas ayudas), medio (con algunas), y examen (sin red). En examen el alumno saca una nota sobre 10, igual que en clase. Esto es importante porque entonces los alumnos pueden practicar tranquilos y, cuando se sientan listos, demostrar lo que saben.

Ese sistema de tres modos lo aplico de forma transversal en casi todas las apps. La idea es que el alumno controle su propia progresión: practica hasta sentirse seguro y luego se examina. Es lo más parecido a la autonomía que puedes meter en una herramienta educativa.

Por qué digo que asusta a las editoriales

Mira, no me malinterpretes. No tengo nada personal contra las editoriales. Pero cuando un docente puede acceder a algo gratis que cubre el 70% de lo que cobra una editorial por una licencia anual, la pregunta del director del centro deja de ser "renovamos la licencia" y pasa a ser "para qué la necesitamos exactamente".

Y eso es bueno. Es bueno que haya alternativas. Es bueno que las herramientas educativas digitales no sean un coste fijo más en el presupuesto del centro. Es bueno que un colegio rural con poco presupuesto tenga acceso a lo mismo que un colegio concertado de capital.

No estoy diciendo que las editoriales sobren. Estoy diciendo que deben ganárselo cada año. Como cualquier producto.

Lo que aún falta

No estamos ni de lejos en el punto donde quiero que esto esté. Faltan apps, faltan asignaturas (Bachillerato está cogiendo cuerpo poco a poco), falta un sistema de seguimiento para docentes, falta una zona de gamificación para alumnos. Todo eso lo iremos viendo en vídeos futuros.

Pero el catálogo actual ya se planta solo. Si lo pruebas en clase y funciona, dímelo. Si lo pruebas y algo no va, dímelo también. Cuanto más feedback recibo, mejor crece esto.

Y ahora

Tienes apps-educativas.com a un clic. Tienes la comunidad de WhatsApp si quieres formar parte del grupo de docentes que la están moldeando. Tienes el repositorio en GitHub si quieres mancharte las manos con código.

Yo solo te pido una cosa: si lo usas y te ahorra trabajo, cuéntaselo a otro docente. Esto crece de boca en boca, no de campaña de marketing. Y a final de curso, cuando llegue el momento de renovar (o no) licencias en tu centro, acuérdate de que existe esta opción.

Nos vemos en el próximo vídeo.